Grundqualifizierung Praxismentoring
Berufsbegleitende Qualifizierung für sozialpädagogische Fachkräfte zur Praxismentor:in in Kindertageseinrichtungen

Im Rahmen von sozial- oder elementarpädagogischen Ausbildungsgängen kommt dem Lernort Praxis eine zentrale Rolle zu.
Die fachliche Anleitung, Beratung und Unterstützung der Auszubildenden wird als Praxismentoring bezeichnet und wird in den bundesweiten Diskussionen über die Qualität der Fachkräfteausbildung immer wieder als wesentliches Qualitätsmerkmal einer berufsqualifizierenden Ausbildung genannt.
Durch ihre Anleitung, Beratung und Unterstützung leisten Praxismentor:innen in Kindertageseinrichtungen einen wesentlichen Beitrag zu der Entwicklung der Persönlichkeit und der Professionalität der Auszubildenden. Ein konzeptionell verankertes Praxismentoring stärkt nicht nur die Ausbildungsqualität und das berufliche Selbstverständnis der Auszubildenden sondern letztlich auch die Qualität der Arbeit in Kindertageseinrichtungen.
Mit der vom Niedersächsischen Kultusministerium geförderten `Grundqualifizierung Praxismentoring´ erwerben sozialpädagogische Fachkräfte die nötigen Kompetenzen, die in Zukunft Grundlage einer Qualifizierung von Praxismentor:innen für Auszubildende im Lernbereich Praxis sein sollen.

Modul 1: Identität als Praxismentor:in entwickeln
Modul 2: Praktische Ausbildung planen und begleiten
Modul 3: Auszubildende in der pädagogischen Arbeit beobachten und beurteilen
Modul 4: Auszubildende beraten
Modul 5: Mit Auszubildende reflektieren

Teilnehmende
Voraussetzung für die Teilnahme ist die Qualifikation als staatlich anerkannte:r Erzieher:in bzw. Anerkennung als sozialpädagogische Fachkraft nach § 4 Nds. KiTaG sowie die aktuelle Beschäftigung in einer Kindertagesstätte.

Abschluss
Die Teilnehmenden erwerben bei regelmäßiger Teilnahme eine qualifizierte Teilnahmebescheinigung.

Kooperation
Die Fortbildung wird durchgeführt in Zusammenarbeit mit der Elisabeth-von-Rantzau-Schule Hildesheim https://www.evrs.de